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実践報告 プレゼンテーションの指導を授業に取り入れる ～「主体的・対話的で深い学び」を実践するために・国語科指導法での取り組み～
https://aichiu.repo.nii.ac.jp/records/2000419
https://aichiu.repo.nii.ac.jp/records/2000419a23ad463-4438-47c5-9fdc-1beec107691d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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実践報告 プレゼンテーションの指導を授業に取り入れる ～「主体的・対話的で深い学び」を実践するために・国語科指導法での取り組み～ (924 KB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2023-11-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 実践報告 プレゼンテーションの指導を授業に取り入れる ～「主体的・対話的で深い学び」を実践するために・国語科指導法での取り組み～ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Practical Reports Incorporating Presentation Instruction in Class － For Practice of “Proactive, Interactive, and Deep Learning:” Efforts in the Japanese Language Teaching Method － | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者 |
北角, 尚治
× 北角, 尚治 |
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| 書誌情報 |
ja : 愛知大学教職課程研究年報 ＝Annual Research Report on the Teacher Training Course at Aichi University 号 11, p. 59-72, 発行日 2022-02-20 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 『愛知大学教職課程研究年報』編集委員会 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21865183 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12559100 | |||||
