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アイテム / 教職課程を対象とした、「当為議論（何をすべきか）」を深めるための手法 ― Derek Parfit のトリプル理論（Triple Theory）を援用したダイアログ― / 6_教職課程を対象とした、「当為議論（何をすべきか）」を深めるための手法
6_教職課程を対象とした、「当為議論（何をすべきか）」を深めるための手法
| ファイル | ライセンス |
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 6_教職課程を対象とした、「当為議論（何をすべきか）」を深めるための手法.pdf (846.3 kB)
sha256
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.png) Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0) |
| 公開日 | 2023-10-20 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ファイル名 | 6_教職課程を対象とした、「当為議論（何をすべきか）」を深めるための手法.pdf | |||||
| 本文URL | https://aichiu.repo.nii.ac.jp/record/2000417/files/6_教職課程を対象とした、「当為議論（何をすべきか）」を深めるための手法.pdf | |||||
| ラベル | 教職課程を対象とした、「当為議論（何をすべきか）」を深めるための手法 ― Derek Parfit のトリプル理論（Triple Theory）を援用したダイアログ― | |||||
| フォーマット | application/pdf | |||||
| サイズ | 826 KB | |||||
| Version | Date Modified | Object File Name | File Size | File Hash Value | Contributor Name | Show/Hide |
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