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Task Based Learning: Effective Use to Enhance Learner Motivation and Engagement in the EFL Classroom
https://aichiu.repo.nii.ac.jp/records/2001229
https://aichiu.repo.nii.ac.jp/records/20012296d7ff1b4-37df-4529-9279-7b1b509ef4a7
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2024-08-26 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Task Based Learning: Effective Use to Enhance Learner Motivation and Engagement in the EFL Classroom | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | eng | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | CLT(コミュニケーション言語教育) | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | EFL(外国語としての英語) | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ESL(第二言語としての英語) | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | IRF(開始─応答─フィードバック) | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | SLA(第二言語習得) | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | TBS(タスク・ ベースド・ラーニング) | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
その他(別言語等)のタイトル | ||||||
その他のタイトル | タスク・ベースド・ラーニング ―EFLの授業における学習者のモチベーションとエンゲージメントを高める効果的な使い方― | |||||
言語 | ja | |||||
著者 |
BROOKS, William
× BROOKS, William× LUTES, Peter |
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書誌情報 |
ja : 言語と文化:愛知大学語学教育研究室紀要 en : LANGUAGE AND CULTURE : Bulletin of Institute for Language Education 号 50, p. 81-102, 発行日 2024-07 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 愛知大学語学教育研究室 | |||||
言語 | ja | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 13451642 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11383530 |